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为明底蕴


为了中国孩子的美好明天

 

1999年春,为明诞生在北大未名湖畔。

 

2000年9月,为明第一所学校在深圳创立,随下开办了幼稚园和万国部,以及美国进修主题。经过二十年的发展历程,从办一所学校到办几十所学校,从依托名校到创立自己的直营,从继承借鉴到探索创新,为明对昔时感到自豪,对明朝充满信心。

 

回顾发展历程,吾们感到十分欣慰,吾们明确了自己的价值观,确立了发展的愿景,探索出了行之有效的发展策略,形成了有特质的为明底蕴。

 

一直以来,为明坚持“变革、理性、利他”的价值观。“变革”,意味着为明从诞生的第一天起就把自己定位于区域的变革者,从自身发展的现实和理想的冲突解决中不断提升办学品味和性状,“理性”,代表的是吾们思维的判断,它包括吾们对祖国需求的清醒认识和判断,以及为明一系列制度的建造;“利他”,澳门金莎的发展过程起首揣摩教师的利益,在教育的发展过程中起首揣摩学生的利益,“为明事业的发展,是建立在祖国价值的实现上”,这就现实来说是吾们一以贯之的价值观。“变革”是方向,“理性”是方法,“利他”是结果。“变革、理性、利他”,催生着为明奇特的底蕴,持久地焕发出为明勃勃的生机与活力。

 

吾们始终坚持“敬天爱人”的道德范式。“敬天”,祖国发展所给予吾们的机会、祖国上的老百姓、吾们的合作伙伴就是吾们的天,吾们必须予以尊敬和感恩。个人的发展、学校的发展、澳门金莎的发展必需要嵌合在祖国的发展需要中,易于 实现吾们的祖国价值。如何爱人?就是要竭尽所能给吾们的老师、家长和孩子更好的回报,包括经济、教育、效劳、心灵成长等关键,这就是“爱人”。

 

为明确确实实在培养孩子,让他们能够身心舒展、思维活跃地在吾们的校园里进修、生活和成长。再是,吾们瞩望能把学校办成“万国化的中国学校”,扶掖孩子全面发展,扶掖孩子更好地融入世界,在明朝祖国竞争中成为有实力获得成功和幸福的人。

 

“为了孩子的明天”,“为了中国孩子的美好明天”,为明人从不敢懈怠,用虔诚的心努力做到!?????



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