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科研推动

“为了学校,在学校中,基于学校”,易于 为明科研即校本教研,教师在日常教学过程中,围绕自身遇到的小case开展教育教学研究,发现小case、归纳小case和解决小case,提升教学效率,易于 不断改进教学,提高课堂教学质料,促进教师和学生的共同发展。学校在这一过程中,有效搭建科研“四个一”work渠道,不断加强落实研课、听评课等教研制度,专心钻研提升校本教研的针对性和实效性,切实发挥校本教研、科研的职能感化。


    

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